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    Alessandra PERRICCIOLI

    Insegnamento di DIDATTICA DELLA STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE

    Corso di laurea magistrale in ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE

    SSD: L-ART/01

    CFU: 12,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 60,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Le arti figurative in Campania in età gotica: la progettazione di sopralluoghi didattici

    Testi di riferimento

    Architettura e arti figurative di età gotica in Campania a cura di F. Aceto e P. Vitolo, 2 voll., Laveglia – Carlone, Battipaglia 2017 (pp. 9 – 224 e 248 – 252).

    Obiettivi formativi

    1) conoscenza approfondita delle arti figurative in Campania in età angioina, con particolare attenzione all’area di Napoli;
    2) conoscenza e capacità di comprensione della letteratura specializzata più aggiornata;
    3) capacità di impostare ricerche sugli argomenti di studio in maniera autonoma e critica;
    4) affinamento delle abilità di espressione e di comunicazione dei contenuti appresi;
    5) capacità di progettare un sopralluogo didattico.

    Prerequisiti

    Conoscenza di base della storia dell'arte nella penisola italiana dei secoli XIII - XIV.

    Metodologie didattiche

    Lezioni frontali, seminari, sopralluoghi.

    Metodi di valutazione

    Prova intercorso, esame finale orale

    Altre informazioni

    La frequenza è obbligatoria. Gli studenti che non possono seguire devono contattare il docente per concordare un programma alternativo.

    Programma del corso

    Pittura e scultura a Napoli e in Campania in età angioina.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    History of art in the Gothic period: organization of educational visit

    Textbook and course materials

    Architettura e arti figurative di età gotica in Campania a cura di F. Aceto e P. Vitolo, 2 voll., Laveglia – Carlone, Battipaglia 2017

    Course objectives

    1) in-depth knowledge of history of art in Campania, with special regard to the Neapolitan area;
    2) knowledge and understanding of specialized literature;
    3) ability to organize autonomous and critical research on class topics;
    4) ability to present and discuss the contents studied in class;
    5) ability to develop an educational visit.

    Prerequisites

    General knowledge of History of Art in the Italian peninsula, 5th-14th centuries.

    Teaching methods

    Lectures, seminars, educational visits.

    Evaluation methods

    Midterm exam, final oral exam.

    Other information

    Attendance is required. Students who cannot attend must contact the instructors and request an alternative syllabus.

    Course Syllabus

    Painting and sculpture in Campania in the Angevin age

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