Italiano

Conoscenza delle linee fondamentali di sviluppo della storia monetaria in Italia tra l’età tardo-antica e medievale, con particolare riguardo a tematiche di interesse generale (gli esiti del sistema monetario romano in età tardo-antica; le serie dei regni romano-barbarici; le caratteristiche della monetazione bizantina; la riforma di Carlo Magno; la monetazione longobarda in Italia; le emissioni di Capua e del ducato-principato di Benevento; le monetazione normanna in Italia; la monetazione degli Svevi nel Regno delle Due Sicilie; linee di sviluppo della monetazione in Italia tra XII e XV secolo).

D. CASTRIZIO, Manuale di Numismatica Medievale, Falzea Editore – Reggio Calabria 2005 (Capitoli I, II, IV, V, VI,VIII)
in alternativa
D. CASTRIZIO, Manuale di Numismatica Bizantina e Medievale, AMON 2023;
L. TRAVAINI, Monete e Storia nell’ Italia Medievale, Roma 2007 (capitoli 1; 2 da pag. 29 a p. 65; capitoli10; 11; 12);
L. TRAVAINI, Medieval Capua – Ancient Massalia: A Misattribution Rectified, in The Numismatic Chronicle 1996, vol. 156, pp. 241-243;
E.A.ARSLAN, La produzione monetaria capuana tra X e XI secolo, in Felix Terra. Capua e la Terra di Lavoro in Età Longobarda, Conv.di Studi Intern., Caserta-Capua 4-7.6.2015, Capua 2017, pp.105-117;
A. ROVELLI, Dns Victoria. Legende monetali, iconografia e storia nelle coniazioni della Langobardia meridionale del IX secolo, in Ricerca come incontro. Archeologi, paleografi e storici per Paolo Delogu, a cura di GIULIA BARONE, ANNA ESPOSITO e CARLA FROVA, Roma 2013, pp. 61-82;
R. VITALE, La monetazione di Capua nella fase longobarda: qualche considerazione, in Intorno a Capua Nova. Ricerche tra antichità ed età moderna, a cura di MARIA GABRIELLA PEZONE, Napoli 2022, pp. 25-36.

Indicazioni e precisazioni ulteriori riguardo alla bibliografia saranno fornite durante le lezioni.
Quanti non possono frequentare sono tenuti a rivolgersi al docente per definire la bibliografia.

Acquisizione di metodologia e strumenti appropriati di lavoro su aspetti tecnici, strutturali ed istituzionali delle principali emissioni monetarie in Italia tra Tardo – Antico ed età Medievale.

Conoscenze generali di Storia antica e medievale e,

lezioni frontali, sopralluoghi; esercitazioni di schedatura.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio
Cataloghi, calchi, banche-dati, carte di distribuzione

discussione dei temi commentati durante il corso e della bibliografia relativa; prove di identificazione di reperti numismatici mediante fotografie o calchi.
Criteri di valutazione: autonomia critica, metodo e sistematicità dello studio, accuratezza e proprietà di linguaggio nonché del lessico specifico della disciplina, competenze generali nel campo della Storia antica e medievale .

Corso di laurea magistrale in ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE
Ordinamento: 2024/25
Crediti formativi: 6
Denominazione inglese: Numismatics
Obbligo di frequenza: vivamente consigliata
Lingua di erogazione: Italiano
Sede: Aulario

Docente/docenti: Rosa Vitale

Dettaglio crediti formativi:
Tipologia : caratterizzante
Ambito disciplinare: discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari, demoetnoantropologici e ambientali
Settore sceintifico disciplinare: L-ANT/04

Modalità di erogazione
Periodo di erogazione: I semestre
Anno di corso: primo
Modalità di erogazione: lezione frontale; sono previste visite presso musei, centri di ricerca, laboratori; seminari di approfondimento.

Organizzazione della didattica
Ore di corso: 30 (6CFU)
Ore studio individuale: imprecisabili
Calendario
Inizio attività didattiche: da precisare
Fine attività didattiche: da precisare
Orario della didattica: da stabilire

Commissioni d’esame
Membri: Paola Carfora, Giuseppina Renda, Rosa Vitale

Programma

Conoscenze e abilità da acquisire:
Conoscenza delle linee fondamentali di sviluppo della storia monetaria in Italia tra l’età tardo-antica e medievale, con particolare riguardo a tematiche di interesse generale (gli esiti del sistema monetario romano in età tardo-antica; le serie dei regni romano-barbarici; le caratteristiche della monetazione bizantina; la riforma di Carlo Magno; la monetazione longobarda in Italia; le emissioni di Capua e del ducato-principato di Benevento; le monetazione normanna in Italia; la monetazione degli Svevi nel Regno delle Due Sicilie; linee di sviluppo della monetazione in Italia tra XII e XV secolo).

Modalità di esame: discussione dei temi commentati durante il corso e della bibliografia relativa; prove di identificazione di reperti numismatici mediante fotografie o calchi.
Criteri di valutazione: autonomia critica, metodo e sistematicità dello studio, accuratezza e proprietà di linguaggio nonché del lessico specifico della disciplina, competenze generali nel campo della Storia antica e medievale .
Contenuti: aspetti tecnici, strutturali ed istituzionali delle principali emissioni monetarie in Italia tra Tardo – Antico ed età Medievale.

Attività di apprendimento previste e metodologie di insegnamento:
lezioni frontali, sopralluoghi; esercitazioni di schedatura.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio
Cataloghi, calchi, banche-dati, carte di distribuzione

Testi di riferimento
D. CASTRIZIO, Manuale di Numismatica Medievale, Falzea Editore – Reggio Calabria 2005 (Capitoli I, II, IV, V, VI,VIII)
in alternativa
D. CASTRIZIO, Manuale di Numismatica Bizantina e Medievale, AMON 2023;
L. TRAVAINI, Monete e Storia nell’ Italia Medievale, Roma 2007 (capitoli 1; 2 da pag. 29 a p. 65; capitoli10; 11; 12);
L. TRAVAINI, Medieval Capua – Ancient Massalia: A Misattribution Rectified, in The Numismatic Chronicle 1996, vol. 156, pp. 241-243;
E.A.ARSLAN, La produzione monetaria capuana tra X e XI secolo, in Felix Terra. Capua e la Terra di Lavoro in Età Longobarda, Conv.di Studi Intern., Caserta-Capua 4-7.6.2015, Capua 2017, pp.105-117;
A. ROVELLI, Dns Victoria. Legende monetali, iconografia e storia nelle coniazioni della Langobardia meridionale del IX secolo, in Ricerca come incontro. Archeologi, paleografi e storici per Paolo Delogu, a cura di GIULIA BARONE, ANNA ESPOSITO e CARLA FROVA, Roma 2013, pp. 61-82;
R. VITALE, La monetazione di Capua nella fase longobarda: qualche considerazione, in Intorno a Capua Nova. Ricerche tra antichità ed età moderna, a cura di MARIA GABRIELLA PEZONE, Napoli 2022, pp. 25-36.

Indicazioni e precisazioni ulteriori riguardo alla bibliografia saranno fornite durante le lezioni.
Quanti non possono frequentare sono tenuti a rivolgersi al docente per definire la bibliografia.

Italian

General knowledge on coinages of Italy in late ancient epoch and Middle Age, with reference to the main European coinages; tecniques; methodology; cataloguing and recording data.

D. CASTRIZIO, Manuale di Numismatica Medievale, Falzea Editore – Reggio Calabria 2005 (Capitoli I, II, IV, V, VI,VIII)
in alternativa
D. CASTRIZIO, Manuale di Numismatica Bizantina e Medievale, AMON 2023;
L. TRAVAINI, Monete e Storia nell’ Italia Medievale, Roma 2007 (capitoli 1; 2 da pag. 29 a p. 65; capitoli10; 11; 12);
L. TRAVAINI, Medieval Capua – Ancient Massalia: A Misattribution Rectified, in The Numismatic Chronicle 1996, vol. 156, pp. 241-243;
E.A.ARSLAN, La produzione monetaria capuana tra X e XI secolo, in Felix Terra. Capua e la Terra di Lavoro in Età Longobarda, Conv.di Studi Intern., Caserta-Capua 4-7.6.2015, Capua 2017, pp.105-117;
A. ROVELLI, Dns Victoria. Legende monetali, iconografia e storia nelle coniazioni della Langobardia meridionale del IX secolo, in Ricerca come incontro. Archeologi, paleografi e storici per Paolo Delogu, a cura di GIULIA BARONE, ANNA ESPOSITO e CARLA FROVA, Roma 2013, pp. 61-82;
R. VITALE, La monetazione di Capua nella fase longobarda: qualche considerazione, in Intorno a Capua Nova. Ricerche tra antichità ed età moderna, a cura di MARIA GABRIELLA PEZONE, Napoli 2022, pp. 25-36.
(with references to updates discussed during the course).
Other texts may be suggested during the course

1. Knowledge and understanding
2. Applying knowledge and understanding
3. Making judgments
4. Communication
5. Lifelong learning skills
On the historian and numismatic topics discused during the course

General knowledge on Anciet and Medieval History

Lectures, lab sessions, inspections, seminars, conferences.

Interview/ discussion on the course topics.
Evaluation criteria
Exam assessment is based on the overall level of student performance which takes into account knowledge of course content and clarity, accuracy and appropriacy of language use.

MASTER’S DEGREE (SECOND CYCLE) IN ARCHAEOLOGY AND ART HISTORY

General Course Information
Bachelor’s in Humanities - Cultural Heritage

Academic year 2024/2025

Title: Numismatics
Credits: 6 CFU
Attendance requirements: highly recommended
Language: Italian
Venue: Aulario in via Perla (still to be decided)

Equivalent course(s):

Professor(s): Rosa Vitale

Credit specifications:
Credit type definition: compulsory
Discipline field code:
Scientific-disciplinary sector code: L- ANT/ 04

Academic Terms
Semester: II
Year: II

Credit hours
Lecture/contact hours: 30 (6 CFU)
Independent study: unpredictable

Calendar
Commencement date:
Completion date:
Timetable: days and hours will be posted
2 weeks prior to the start of the course.

Board of examiners
Chair: Rosa Vitale
Member: Paola Carfora, Giuseppina Renda

Program
Prerequisites: General knowledge on coinages of Italy in late ancient epoch and Middle Age, with reference to the main European coinages; tecniques; methodology; cataloguing and recording data.

Knowledge and abilities (Dublin descriptors):

1. Knowledge and understanding
2. Applying knowledge and understanding
3. Making judgments
4. Communication
5. Lifelong learning skills
Examinations: Interview/ discussion on the course topics.
Evaluation criteria
Exam assessment is based on the overall level of student performance which takes into account knowledge of course content and clarity, accuracy and appropriacy of language use.

Content
General knowledge on coinages of Italy in late ancient epoch and Middle Age, with reference to the main European coinages; tecniques; methodology; cataloguing and recording data.

Activities and teaching methods
Lectures, lab sessions, inspections, seminars, conferences.

Study materials and course textbooks

(with references to updates discussed during the course).
Other texts may be suggested during the course