italiano

Storia della letteratura latina; produzione di haiku in latino (traduzioni dall'italiano)

Gli studenti hanno la possibilità di scegliere tra i manuali di: 1) Conte - (qualsiasi edizione, sintetica o con antologia); 2) Citroni – Consolino – Labate - – Narducci (come sopra); 3) De Vivo – Cavarzere – Mastandrea (quest’ultimo - manuale è stato ordinato per la Biblioteca di Dipartimento dalla docente, a - beneficio dei corsisti che intendano consultarlo in Biblioteca)

Knowledge and understanding (conoscenza e capacità di comprensione): le conoscenze e abilità da acquisire sono quelle relative alla padronanza, criticamente e autonomamente fatta propria, di fasi, generi, autori della storia letteraria latina nelle sue varie periodizzazioni, nonché alla produzione di poesia haiku con relative traduzioni in latino

Applying knowledge and understanding (conoscenza e capacità di comprensione applicate): capacità di analisi e commento di un testo letterario; conoscenza della grammatica latina di base applicata ai testi oggetto di analisi

Making judgements (autonomia di giudizio): capacità di discutere di opere e autori in maniera critica, autonoma e originale, rielaborando secondo le proprie soggettive sensibilità e conoscenze multidisciplinari lo studio manualistico.

Communication (abilità comunicative): capacità di migliorare la propria padronanza, sia scritta che orale, dell’argomentazione in lingua italiana

Lifelong learning skills (Capacità di apprendere): capacità di assimilare le nozioni oggetto di studio; di rielaborarle; di affinare competenze ‘applicate’ (traduzione; analisi del testo; discussione orale) tenendo conto della propria capacità di partenza ma, anche, di ‘requisiti minimi’ da raggiungere come risultato non ‘negoziabile’; capacità di applicare, avendole tesaurizzate, le competenze acquisite durante il corso e con lo studio individuale, al fine di applicare ad altri ambiti disciplinari e anche alla quotidianità (es. decodifica di un’iscrizione latina in una Chiesa cristiana; decodifica e analisi critica di un articolo di giornale in lingua italiana; autonomia di giudizio; conoscenze approfondite sulla poesia haiku; competenze nella lettura di poesia contemporanea).

Padronanza della lingua (scritta e parlata) italiana e della grammatica italiana (analisi logica, grammaticale e del periodo); Cultura umanistica di base, con particolare riferimento alla storia antica, alle letterature antiche, alla mitologia- Capacità di decodifica e analisi di un testo letterario nella propria lingua

Blended

orale

al termine del corso saranno pubblicati in volume i risultati del lavoro svolto insieme

DIPARTIMENTO DI LETTERE E BENI CULTURALI
UNIVERSITA’ DELLA CAMPANIA “LUIGI VANVITELLI”
CORSO DI LAUREA IN CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI
ANNO ACCADEMICO 2018/2019

PROGRAMMA DEL CORSO DI LETTERATURA LATINA
INSEGNAMENTO: LETTERATURA LATINA (A2623B)

Principali informazioni sull’insegnamento
Corso di studio: Corso di Laurea in Conservazione dei bb.cc.
a.a. 2018/2019
Crediti formativi: 6
Denominazione inglese: LATIN LITERATURE
Obbligo di frequenza: NO
Lingua di erogazione: italiano
Sede: Aulario (S. Maria Capua Vetere)
Docente/docenti: Prof. aggr. Arianna Sacerdoti
Mutuante: no
Dettaglio crediti formativi:
A2623B - LETTERATURA LATINA
6 L-FIL-LET/04 Base / Civiltà antiche e medievali
2018
I Semestre

Tipologia : Base Ambito disciplinare: Civiltà antiche e medievali Settore sceintifico disciplinare: L-FIL-LET/04

Modalità di erogazione

Periodo di erogazione: I semestre Anno di corso: II Modalità di erogazione: laboratoriale

Organizzazione della didattica
Ore di corso: 30

Calendario
Inizio attività didattiche: sul sito di Dipartimento; Fine attività didattiche: sul sito di Dipartimento


Commissioni d’esame
Membri: Prof.ssa Arianna Sacerdoti Prof. Claudio Buongiovanni Prof.ssa Maria Luisa Chirico Dott.ssa Cristina Pepe

Programma

Prerequisiti: Padronanza della lingua (scritta e parlata) italiana e della grammatica italiana (analisi logica, grammaticale e del periodo); Cultura umanistica di base, con particolare riferimento alla storia antica, alle letterature antiche, alla mitologia- Capacità di decodifica e analisi di un testo letterario nella propria lingua

Conoscenze e abilità da acquisire:

Knowledge and understanding (conoscenza e capacità di comprensione): le conoscenze e abilità da acquisire sono quelle relative alla padronanza, criticamente e autonomamente fatta propria, di fasi, generi, autori della storia letteraria latina nelle sue varie periodizzazioni, nonché alla produzione di poesia haiku con relative traduzioni in latino

Applying knowledge and understanding (conoscenza e capacità di comprensione applicate): capacità di analisi e commento di un testo letterario; conoscenza della grammatica latina di base applicata ai testi oggetto di analisi

Making judgements (autonomia di giudizio): capacità di discutere di opere e autori in maniera critica, autonoma e originale, rielaborando secondo le proprie soggettive sensibilità e conoscenze multidisciplinari lo studio manualistico.

Communication (abilità comunicative): capacità di migliorare la propria padronanza, sia scritta che orale, dell’argomentazione in lingua italiana

Lifelong learning skills (Capacità di apprendere): capacità di assimilare le nozioni oggetto di studio; di rielaborarle; di affinare competenze ‘applicate’ (traduzione; analisi del testo; discussione orale) tenendo conto della propria capacità di partenza ma, anche, di ‘requisiti minimi’ da raggiungere come risultato non ‘negoziabile’; capacità di applicare, avendole tesaurizzate, le competenze acquisite durante il corso e con lo studio individuale, al fine di applicare ad altri ambiti disciplinari e anche alla quotidianità (es. decodifica di un’iscrizione latina in una Chiesa cristiana; decodifica e analisi critica di un articolo di giornale in lingua italiana; autonomia di giudizio; conoscenze approfondite sulla poesia haiku; competenze nella lettura di poesia contemporanea).


Modalità di esame: Esame orale

Criteri di valutazione: 1) Verifica delle effettive conoscenze acquisite (sia nel campo della letteratura che dei testi); 2) Verifica delle abilità/competenze acquisite (argomentazione; traduzione; commento e analisi; autonomia di giudizio);
3) Interesse per la disciplina e motivazione ad apprendere; 4) Partecipazione attiva a lezioni e laboratori.
Programma

Il corso si prefigge due obiettivi distinti. Il primo riguarda un approccio alla cultura, alla storia letteraria, alla civiltà degli antichi romani nei secoli, per linee generali e con lo scopo di arricchire i discenti di un patrimonio di “saperi minimi” sul nostro passato che risulti fruibile non solo a livello di cosiddetta “cultura generale”, ma anche nei diversi campi di applicazione professionale specifici per gli allievi di un corso in Conservazione in Beni culturali. Il secondo riguarda la traduzione (con pochi, ma essenziali, accenni alla lingua latina e alle tecniche di traduzione) di haiku italiani in lingua latina, in vista della pubblicazione di un volume. Lo scopo di questa seconda parte del corso è quello di integrare la visione del nostro passato con il presente, alla luce dei più moderni approcci metodologici sui Translation Studies.


Contenuti

Attività di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali; esercitazioni laboratoriali. Metodologia di insegnamento: blended.


Eventuali indicazioni sui materiali di studio

- 1. Manuale di storia letteraria. - Gli studenti hanno la possibilità di scegliere tra i manuali di: 1) Conte - (qualsiasi edizione, sintetica o con antologia); 2) Citroni – Consolino – Labate - – Narducci (come sopra); 3) De Vivo – Cavarzere – Mastandrea (quest’ultimo - manuale è stato ordinato per la Biblioteca di Dipartimento dalla docente, a - beneficio dei corsisti che intendano consultarlo in Biblioteca). I diversi profili - dei manuali saranno esplicitati a inizio corso e gli studenti saranno liberi di - scegliere, anche in base al costo dei libri stessi e delle diverse impostazioni - degli autori (purché si scelga tra uno dei tre manuali indicati, selezionati per la - loro qualità, per gli aggiornamenti e soprattutto per la loro chiarezza). - Gli studenti percorreranno, insieme con la docente, le linee generali della - letteratura latina, le periodizzazioni, i principali generi e i principali autori, - cioè: - Livio Andronico, Nevio, Ennio, Catone il Censore, Terenzio, Plauto, Lucilio - (età arcaica); Catullo, Lucrezio, Cicerone, Cesare, Sallustio (età cesariana); - Virgilio, Orazio, Tibullo, Properzio, Ovidio, Livio (età augustea); Seneca - “junior” (cioè non Seneca “Il Retore” o “Seneca il vecchio”, ma “Seneca” o - “Seneca il giovane”), Lucano, Petronio, Plinio il Vecchio, Quintiliano, Stazio, - Silio Italico, Marziale, Tacito, Persio, Giovenale, Apuleio, Sant‟Agostino (età - imperiale).
- 2. Traduzione di haiku italiani in latino (solo per i frequentanti)
PER I NON FREQUENTANTI: sostituire il punto 2 con:
- Testi da leggere e tradurre in latino: Stazio, Silvae 3.5 per intero Stazio, Silvae 5.3 per intero

- Programma per i non frequentanti Il programma per i non frequentanti è uguale a quello per i frequentanti, con la sostituzione indicata del punto 2 e con l’aggiunta dello studio di due volumi (1; 4) di: - AA. VV., Lo spazio letterario di Roma antica, Roma 1998, volume 1 per intero; volume 4 per intero (i volumi sono presenti nella Biblioteca di Dipartimento e in altre Biblioteche campane)



e-mail della docente: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Italian

History of Latin literature; translations of Italian haiku in Latin language

Either: 1) Gian Biagio Conte's history of literature; 2) Citroni – Consolino – Labate - – Narducci's history of literature; 3) De Vivo – Cavarzere – Mastandrea's history of literature

Knowledge and understanding: knowledges of the history of Latin literature, as well as of the language; knowledge in the translation of Italian haiku in Latin.

Applying knowledge and understanding: knowing how to read a literary text; how to translate from and to Latin.

Making judgements: abilities in reinterpreting and controlling all the history of Latin literature, to be critically discussed

Communication: ability in Italian language, both written and oral

Lifelong learning skills: abilities in understanding and controlling whatever is studied;

Competence in Italian language (both written and oral); knowledge of Italian grammar; basic humanistic culture

Blended

oral

at the end of the classes, a volume will gather the results of the work

DIPARTIMENTO DI LETTERE E BENI CULTURALI
UNIVERSITA’ DELLA CAMPANIA “LUIGI VANVITELLI”
CORSO DI LAUREA IN CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI
year 2018/2019

PROGRAMME: LETTERATURA LATINA (A2623B)

Corso di Laurea in Conservazione dei bb.cc.
a.a. 2018/2019
Credits: 6

name: LATIN LITERATURE
Language: Italian

The classes will be held in Aulario (S. Maria Capua Vetere)
by Dr. Assistant Professor Arianna Sacerdoti

Details:
A2623B - LETTERATURA LATINA
6 L-FIL-LET/04 Base / Civiltà antiche e medievali
2018
I Semester

Tipology: Base

Macro-area: Civiltà antiche e medievali Settore sceintifico disciplinare: L-FIL-LET/04



History of Latin literature; translations of Italian haiku in Latin language

e-mail of the Professor: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.