Paola ZITO
Insegnamento di BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA
Corso di laurea in CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI
SSD: M-STO/08
CFU: 6,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 30,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
Lingua di insegnamento | Italiano |
Contenuti | Bibliografia e Biblioteconomia – |
Testi di riferimento | a) GIORGIO MONTECCHI-FABIO VENUDA, Manuale di Biblioteconomia, Milano, Bibliografica, 2012, V ed. pp. 21-181; |
Obiettivi formativi | 1) obiettivo del corso consiste in prima istanza nel potenziare le conoscenze e le capacità di comprensione delle discipline in oggetto; |
Prerequisiti | Capacità di comprensione e di esposizione (livello medio); Capacità logico-interpretative; Conoscenza di fondo dell’orizzonte storico dal basso Medio Evo ai giorni nostri. |
Metodologie didattiche | Lezioni frontali, esercitazioni, seminari, sopralluoghi, partecipazione a convegni e conferenze. |
Metodi di valutazione | 1. Modalità di esame: |
Altre informazioni | I non frequentanti studieranno per intero il volume indicato alla lettera c) del programma. |
Programma del corso | Il corso mira a illustrare genesi e natura dell’istituzione biblioteca, in relazione al processo storico che spiega la complessità tipologica dell’attuale orizzonte. Verranno esaminati i sistemi procedurali e gestionali, nonché i criteri che presiedono all’allestimento dei cataloghi, cartacei e informatizzati, e gli standard di descrizione bibliografica ora in uso, per il libro antico e per quello moderno.Si affronteranno altresì le tematiche inerenti tutela, conservazione, restauro e valorizzazione delle raccolte, con cenni a metodologia e significato delle esposizioni bibliografiche. Ulteriore scopo è costituito dall’analisi della parabola evolutiva – sul piano storico e su quello fisico – della produzione libraria dal manoscritto all’incunabolistica, al graduale consolidamento dei caratteri tipografici, seguendo il profilo della differenza fra testo e libro. In questo contesto saranno delineati percorsi espositivi virtuali, i cui criteri di selezione focalizzeranno le tipologie più significative, individuate per aree cronologiche e geografiche. Della bibliografia si intende esaminare i criteri ispiratori e le finalità originarie; contestualizzandone storicamente la nascita e lo sviluppo, in stretto rapporto con le dinamiche editoriali coeve. Se ne ripercorreranno inoltre gli esiti, fino ai più recenti strumenti di ricerca repertoriale, cartacei e on line, ambito nel quale lo studente dovrà essere in grado di orientarsi con piena consapevolezza metodologica. |
English
Teaching language | Italian |
Contents | Bibliography and Librarianship |
Textbook and course materials | a) GIORGIO MONTECCHI-FABIO VENUDA, Manuale di Biblioteconomia, Milano, Bibliografica, 2012, V ed. pp. 21-181; |
Course objectives | 1) the main purpose of the course is to increase the knowledge and understanding of the disciplines |
Prerequisites | Medium comprehension and speaking abilities; logical-interpretative capacity; knowledge of history from the late Middle Ages to the present |
Teaching methods | Classroom taught lessons, tests, seminars, visits, participations to conferences and lectures |
Evaluation methods | 1. Course Exam description |
Other information | Students not attending class will study the whole volume at c) of the program. |
Course Syllabus | The course illustrates the origin and nature of the library as an institution, in relation to the historical process that explains the complexity of the contemporary reality in libraries. Procedures and management systems will be examined and the criteria to set up a catalogue both paper and on-line, and the international description standards nowadays in use, both for the hand-printed and modern book. Questions regarding conservation, restoration and valorization of the collections with notes on the methodology and meaning of the book exhibits will be faced. A further objective is the analysis of the evolution – both historically and physically – of the book production from the manuscripts to the incunabula, to the development of the printing industry, while underlining the difference between text and book. |